В рамках профориентационной работы и расширения профессиональных компетенций состоялась встреча студентов второго курса ФГБОУ ВО СПбГУВМ и сотрудников Санкт-Петербургского филиала ВНИРО.
В ходе визита студентам рассказали об истории создания института, его становлении и ключевых этапах развития. Особое внимание было уделено вкладу Санкт-Петербургского филиала ВНИРО в развитие рыбохозяйственной науки и обеспечению устойчивого использования водных биологических ресурсов.
Далее студенты побывали в профильных лабораториях института. Заведующие и сотрудники лабораторий рыбохозяйственной экологии, испытательной микробиологии, болезней рыб, генетики и гидробиологии представили реальные примеры исследовательских задач, с которыми сталкиваются специалисты, рассказали о применяемых методах анализа, диагностике заболеваний гидробионтов, генетических исследованиях и экологическом мониторинге. Экскурсия позволила увидеть научную работу не в теории, а в её прикладном и практико-ориентированном формате.
Отдельная часть программы была посвящена возможностям продолжения научной траектории. В ходе встречи с начальником отдела аспирантуры студентам подробно рассказали о научных специальностях, по которым ведётся подготовка кадров высшей квалификации, об особенностях приёмной кампании, требованиях к поступающим и научных руководителях, сопровождающих аспирантов на всех этапах обучения.
Интерес вызвало и посещение научно-технической библиотеки института. Заведующая научно-технической библиотекой познакомила гостей с фондом специализированной литературы, рассказала об истории его формирования и о вкладе выдающихся учёных, в том числе Льва Семёновича Берга и Оскара Андреевича Гримма, чьи открытия заложили ряд основных направлений рыбохозяйственной науки. Студентам представилась возможность взглянуть на редкие издания и архивные материалы, представляющие историческую и научную ценность.
В завершение встречи представители института пригласили обучающихся пройти учебную и производственную практику на базе Санкт-Петербургского филиала ВНИРО, отметив заинтересованность в привлечении мотивированных молодых специалистов к исследовательской деятельности.
Проведённая экскурсия стала не просто ознакомительным мероприятием, а возможностью для будущих специалистов увидеть перспективы профессионального роста в научной сфере и задуматься
о продолжении обучения в аспирантуре.
